Outing Class River Tubing Trirejo Perkuat Karakter dan Kemandirian Siswa SD Aisyiyah Unggulan Loano Purworejo
PURWOREJO – SD ‘Aisyiyah Unggulan Loano, Purworejo menyelenggarakan kegiatan Outing Class di River Tubing Trirejo pada Rabu (17/6/2026). Kegiatan ini diikuti oleh 64 peserta didik yang bertujuan memberikan pengalaman belajar secara langsung di luar lingkungan sekolah. Melalui kegiatan tersebut, peserta didik diajak untuk mengembangkan kemampuan sosial, melatih kemandirian, meningkatkan rasa percaya diri, serta menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan sekitar melalui berbagai aktivitas edukatif dan rekreatif.
Rangkaian kegiatan diawali di sekolah dengan pelaksanaan salat Duha berjamaah yang diikuti seluruh peserta didik dan guru pendamping. Kegiatan ini menjadi bagian dari pembiasaan karakter religius yang senantiasa diterapkan dalam kehidupan sehari-hari di sekolah. Setelah salat Duha, peserta didik mengikuti pengarahan mengenai tujuan kegiatan, tata tertib selama perjalanan, serta pentingnya menjaga keselamatan dan sikap disiplin. Suasana pagi yang penuh semangat terlihat dari antusiasme peserta didik yang telah mempersiapkan diri untuk mengikuti kegiatan pembelajaran di luar kelas tersebut.
Setelah mendapatkan pengarahan, peserta didik dibagi menjadi tiga kelompok yang masing-masing terdiri atas 25 siswa. Pembagian kelompok dilakukan untuk memudahkan koordinasi sekaligus melatih kemampuan bekerja sama antaranggota kelompok. Dalam kelompok tersebut, peserta didik belajar untuk saling membantu, menghargai pendapat teman, dan menyelesaikan berbagai tugas bersama. Kegiatan ini menjadi sarana pembelajaran yang efektif dalam membangun komunikasi, kekompakan, dan rasa tanggung jawab di antara peserta didik.
Perjalanan menuju River Tubing Trirejo berlangsung dengan lancar dan penuh keceriaan. Sepanjang perjalanan, peserta didik tampak menikmati suasana kebersamaan bersama teman-teman dan guru pendamping. Kesempatan belajar di luar kelas ini memberikan pengalaman berbeda yang tidak mereka temukan dalam pembelajaran sehari-hari. Selain menjadi ajang rekreasi edukatif, kegiatan ini juga mempererat hubungan antara peserta didik dengan teman sebaya maupun guru dalam suasana yang lebih santai dan menyenangkan.
Sesampainya di lokasi River Tubing Trirejo, peserta didik mendapatkan pengarahan dari instruktur mengenai prosedur keselamatan serta tata cara mengikuti kegiatan susur sungai. Seluruh peserta didik dibekali perlengkapan keselamatan seperti pelampung dan helm sebelum memasuki area sungai. Dengan pendampingan instruktur yang berpengalaman, peserta didik mengikuti kegiatan river tubing dengan penuh semangat. Aktivitas tersebut memberikan pengalaman baru yang menantang sekaligus menyenangkan, karena peserta didik dapat merasakan sensasi menyusuri aliran sungai sambil menikmati keindahan alam sekitar.
Selain memberikan pengalaman petualangan yang menarik, kegiatan river tubing juga mengajarkan banyak nilai positif kepada peserta didik. Mereka belajar untuk berani menghadapi tantangan, menjaga keselamatan diri dan teman, serta membangun rasa percaya diri dalam situasi baru. Dalam beberapa titik perjalanan, peserta didik juga diajak untuk memperhatikan kondisi lingkungan sungai sehingga tumbuh kesadaran akan pentingnya menjaga kebersihan dan kelestarian alam sebagai bagian dari tanggung jawab bersama.
Kegiatan Outing Class ini menjadi salah satu bentuk pembelajaran kontekstual yang menghubungkan materi pembelajaran dengan pengalaman nyata. Melalui interaksi langsung dengan lingkungan, peserta didik memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman yang lebih bermakna. Mereka tidak hanya belajar melalui teori, tetapi juga melalui praktik, observasi, dan kerja sama dengan teman-temannya. Pengalaman tersebut diharapkan dapat memperkuat karakter positif peserta didik sekaligus menumbuhkan semangat belajar yang lebih tinggi.
Dengan terlaksananya kegiatan Outing Class di River Tubing Trirejo, SD ‘Aisyiyah Unggulan Loano, Purworejo kembali menunjukkan komitmennya dalam menghadirkan pembelajaran yang aktif, inovatif, dan menyenangkan. Kegiatan ini diharapkan menjadi pengalaman berharga yang tidak hanya memberikan kegembiraan bagi peserta didik, tetapi juga membentuk pribadi yang mandiri, tangguh, bertanggung jawab, serta memiliki kepedulian terhadap sesama dan lingkungan di sekitarnya. Melalui pengalaman belajar yang nyata dan bermakna, peserta didik diharapkan mampu tumbuh menjadi generasi yang cerdas, berkarakter, dan berakhlak mulia.
Kontributor: Fajar Sidiq Pangestu
